各“双一流”学科：

为加快推进“双一流”建设，根据《吉林大学“双一流”建设管理办法（暂行）》规定和学校年度工作安排，拟对各“双一流”建设学科开展绩效评价，重点针对评价期内的学科增量，检查学科建设进展及成效。现将有关具体事宜通知如下：

一、评价范围

各“双一流”学科。具体为：考古学、数学学科群、物理学、化学、材料科学与工程、哲学、法学学科群、机械与仿生工程学科群、电子科学与技术学科群、地质资源与地质工程学科群、人与动物共有医学交叉学科群。

二、时间范围

列入绩效评价的成果统计时间为：2018年1月1日-2018年12月31日。

三、评价方式

为扭转“五唯”不科学评价导向，充分激发学科的建设活力，此次评价采用自评、互评、工作组评价和专家组评价相结合的方式，并推行代表性成果评价制度，突出质量导向，注重建设成效。

（一）学科自评。学科（群）填写《吉林大学一流学科建设项目绩效评价报告》（附件1，以下简称《评价报告》）和《2018年度“双一流”建设学科绩效自评表》（附件2，以下简称《自评表》），并按照指标评价体系进行自评打分。

（二）工作组评价。“双一流”建设工作组对学科填报材料的真实性进行审核，并结合指标评价体系对学科（群）的建设成效进行综合评分。

（三）学科互评。学科（群）根据各学科提交的《评价报告》和《自评表》，按照指标评价体系对其他学科的建设成效进行综合评分。

（四）专家组评价。发展规划处组织校内专家（视实际情况邀请校外专家）对学科《评价报告》和《自评表》进行综合评分。

学科自评、学科互评、工作组评价和专家组评价的计分比例分别为10%、10%、30%、50%。

四、打分标准

绩效评价采用打分评价的形式，得分根据指标的完成情况进行评定，自评结果填入《2018年度“双一流”建设学科绩效自评表》。

各专项具体赋分为：师资队伍建设25分、人才培养25分、科学研究20分、学科与文化建设5分、国际合作与交流15分、社会服务及社会捐赠10分，学科可根据自身建设布局对每个分项指标赋值，各指标分值之和为该专项赋分。超额完成指标可设置奖励分，奖励分的最高值不超过该项的20%。另设代表性成果（不超过5项）25分、预算资金执行5分，评价最高分为150分。

得分评定方法分为两类：一是定量指标。完成指标值的,记该指标所赋全部分值;未完成的,按照完成值与指标值的比例记分；超额完成的，可记所赋分值的100%~120%。二是定性指标。根据指标完成情况分为：达成年度指标、部分达成并具效果、未达成且效果差三档，分别按照该指标对应分值区间100%-80%(含)、80%-50%(含)、50%-0%合理确定分值，各项指标得分加总得出该专项绩效自评总分。

五、评价结果应用

学科建设年度绩效评价结果是学校“双一流”建设成效的重要参考，也是国家审计验收的主要依据。

学校根据学科建设绩效评价情况，及时总结学科建设成效及管理经验，引导学科不断提高建设效益，促进学科内涵式发展。

学科建设绩效评价结果将作为学科（群）建设经费以及学科绩效奖励动态调整的重要依据。

六、时间安排

2019年3月11-22日，学科（群）填写《2018年度“双一流”建设学科绩效自评表》和《吉林大学一流学科建设项目绩效评价报告》，并按照指标评价体系进行自评打分。

2019年3月25日-29日，进行学科互评和工作组评价。

2019年4月1-10日，进行专家评价。

七、相关要求

1.绩效评价材料由学科（群）组织填写，所有内容必须客观真实，各学科（群）之间要避免人员、成果、项目等的共用，同一指标不可重复填报。

2.《自评表》中“目标值”需严格与学科签订的任务书中所列目标值一致，不得随意更改。

3.列入《自评表》的成果均需提供详细信息，作为职能部门评价材料真实性及是否重复填报的依据。

4.提供佐证材料的，需将其电子化后一同提交，以便通讯评审时可以查阅。

5.论文的第一署名单位应为吉林大学。

6.新增平台/基地、获奖成果等应以批文或证书中相关信息为准。

7.建设成效内容填写请按照重要性从高到低排序。

8.请各学科（群）于2019年3月22日前将《吉林大学一流学科建设项目绩效评价报告》和《2018年度“双一流”建设学科绩效自评表》纸质版（首席执行人签字并加盖牵头建设单位公章）交至发展规划处，电子版发至ranzhang@jlu.edu.cn。

联系人：杨景 85166817 张然 85166823

地 址：鼎新楼A521室

附件：

1. 吉林大学一流学科建设项目绩效评价报告

2. 2018年度“双一流”建设学科绩效自评表

发展规划处  

2019年3月11日