为加快我校在线教育资源建设进程，以满足学习者对高质量在线资源的需求，经研究决定，对网络课程进行分批次重新建设和开发，本次立项以护理学专业为试点，具体内容和要求如下：
一、建设内容
1.符合网络教育特点和规律，以学习者为中心，体现应用型人才培养目标，适合在职从业人员业余学习和终身学习。严格遵守国家安全、保密和法律规定，适合网上公开使用。
2.申报课程应做好课程的整体教学设计，以知识点为基础组织教学内容及其它环节，每个知识点对应的视频教学一般为4-15分钟。
3.课程资源应包括按照知识点提供的视频、课程介绍、教学大纲、教学进程、试题库、教案或演示文稿、重点难点指导、作业、参考资料目录、案例库、专题讲座库、素材资源库等。
4.教学内容上要体现出实用性和应用性，要增加案例教学、模拟教学、临床教学场景等。
5.本批次拟立项建设的网络课程（14门）：内科护理学（含传染病护理）、外科护理学（含皮肤科护理与外科护理实验）、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学、精神科护理学、病理解剖学、康健评估、护理心理学、护理管理学、护理研究、急救护理学、老年护理学、护理操作技术。
二、申报条件
1.课程负责人一般应具备中级及以上职称的在职教师并长期担任该课程的主讲教师，教学实践经验丰富。
2.课程负责人及项目组成员应熟悉网络课程设计与制作流程，已具备多媒体课件或校级精品课程者优先。
3.课程建设团队在必须3人以上，能根据网络教育学生特点有针对性的进行教学方案设计，应具有较强的教学设计、教学过程组织、教学资源更新的能力。
三、保障措施
1.建设经费全部由学校负责。除此之外，每门立项课程资助经费2万元，用于建设团队调研、教学设计、讲课酬金及项目实施等支出。
2.凡申报的课程，其全部资源必须具有清晰的知识产权，不存在侵犯其他公民、法人或其他组织的知识产权等问题。课程产权属于吉林大学。
3.根据教学实际，学院将与互联网教育公司合作开发或自主研制，并配备技术人员负责网络课程建设的技术支持和服务。
四、申报程序
1.经申报人自荐或各教学单位推荐，课程建设负责人填写《吉林大学网络课程建设项目申报书》（详见附件一）一式二份及电子版，于2014年10月14日前报送继续教育学院教务办公室。
2.学院组织专家对申报项目进行评审，通过后予以立项。
3.已立项课程建设负责人与继续教育学院签订《网络课程建设合同》与《网络课程责任教师聘任协议书》。
五、联系方式
联系人：张洪玲
电 话：0431-85095503
邮 箱：hlzhang@jlu.edu.cn
继续教育学院
2014年9月30日
