吉林大学学术委员会2019年度工作报告

2019年，吉林大学学术委员会严格按照学术委员会章程规定，充分发挥专家学者作用，有效行使学术权力，圆满完成工作任务，有效推动了学校学术发展。

一、修订完成《吉林大学学术委员会章程》，进一步为学术权力的行使提供保障

为构建新形势下更加适于学校发展的学术治理体系，推动学术管理体制机制改革，依据《高等学校学术委员会规程》，在《吉林大学章程》的框架下，密切结合学校实际，组织完成了《吉林大学学术委员会章程》的修订。新的学术委员会章程延续了我校学术委员会运行传统，进一步完善了校学术委员会委员构成，创新了通讯会议制度等工作机制，在坚持学术委员会工作的严肃性，保证程序合法性的同时，更加突出教授治学，拓宽专家学者履职渠道，注重加强学术权力与行政权力的适度分离和有机结合，为学术委员会充分行使学术权力提供制度保障。

二、组织完成学术委员会换届，完善了学术组织体系

组织完成了学校、8个学部、43家学院的学术委员会换届工作，组建了吉林大学第五届学术委员会。其中，校学术委员会委员50人、八个学部学术委员会委员143人、43个学院学术委员会委员573人次。第五届学术委员会的成立，为学术委员会在学校学术事务上充分发挥作用奠定了组织基础。

三、充分发挥学术委员会作用，推动学校学术发展

组织校学术委员会通讯会议6次，审议了拟增设与拟撤销学位授权点有关事宜，评议了我校56名“吉林省特色高水平学科”首席负责人推荐人选、23名2018年度“培英工程计划”拟推荐人选和5位名誉教授拟聘人选；针对《吉林大学农业转基因生物安全管理办法》《吉林大学自然科学纵向科研项目经费管理暂行办法》，委员提出了意见和建议。学术委员会充分履行了职责，发挥了学术权力，有效推动了学校学术发展。

四、进一步加强科学道德和学风建设，维护学校优良学术生态环境

多管齐下，通过价值引领、制度规范和大师指导，弘扬科学家精神，激励并引导广大教师矢志追求科学真理、自觉恪守学术诚信、自律遵守学术规范，共同构建学校风清气正的学术生态环境和育人氛围。组织新入职青年教师签订《自觉遵守科学道德承诺书》并发放学风建设制度文件。协助学校科协等部门团体，组织新入职青年教师参加或集中收看分别由学校、中国科协组织的2019年科学道德和学风建设宣讲教育报告会。